Iis_khanafi

Assalamualaikum sobat semua.. kali ini saya ingin membahas salah satu budaya pelajar yang susah kaya'a untuk dihilangkan, wahh apa Itu?   Mari kita lihat!! Menurut kalian apa sih budaya tersebut?? nah,, kali ini saya ingin membahas budaya TAURAN pada pelajar.. Loh?? ko tauran disebut sebagai budaya? why?? ^^ Menurut saya, zaman sudah semakin eddan.. kenapa? coba kita flashback ke zaman'a kakak" atau teman" kita yang lebih tua dari kita.. mungkin kita pernah sedikit diceritakan oleh mereka bagaimana susah dan sulit'a untuk bersekolah. susah dalam transportasi,biaya,bahkan jarak yang mereka tempuh dari rumah ke sekolah. anak sekolah dasar yang terus berjuang untuk menuntut ilmu. Tapi mereka tidak ada rasa mengeluh atau gengsi,mereka bahkan semangat bersekolah dalam kondisi seperti itu..  Waaw,, Jempol untuk mereka 'HebaT' . Nah...sekarang mari kita bahas mengenai anak sekolah pada saat ini. kalau saya pikirkan dan flashback memang sangatlah ja

A. Posisi Keluarga Dalam Menentukan Tingkat Disiplin Pada Anak           Esensi pendidikan umum adalah proses menghadirkan situasi dan kondisi yang memungkinkan sebanyak mungkin subyek didik memperluas dan memperdalam makna-makna esensial untuk mencapai kehidupan yang manusiawi. Oleh karena itu, sangat diperlukan adanya kesengajaan atau kesadaran untuk mengundangnya melakukan tindak belajar yang sesuai dengan tujuan. Dengan demikian, esensi pendidikan umum, mencakup dua dimensi yaitu dimensi pedagogis dan dimensi subtantif . Dimensi pedagogis adalah proses menghadirkan situasi dan kondisi yang sebanyak mungkin anak didik terundang untuk memperluas dan memperdalam dimensi substansif. Pendidikan umum dilaksanakan dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.  Dengan demikian, keluarga merupakan salah satu lembaga yang mengembang tugas dan tanggung jawab  dalam pencapaian tujuan pendidikan umum. Tujuan esensial pendidikan umum adalah mengupayakan subyek

    Apa yang kita bahas kali ini?? Individu -> Keluarga -> Masyarakat.        Manusia pada dasarnya adalah mahluk yang hidup dalam kelompok dan mempunyai organisme yang terbatas di banding jenis mahluk lain ciptaan Tuhan. Untuk mengatasi keterbatasan kemampuan organisasinya itu, menusia mengembangkan sistem-sistem dalam hidupnya melalui kemampuan akalnya seperti sistem mata pencaharian, sistem perlengkapan hidup dan lain-lain. Dalam kehidupannya sejak lahir manusia itu telah mengenal dan berhubungan dengan manusia lainnya. Seandainya manusia itu hidup sendiri, misalnya dalam sebuah ruangan tertutup tanpa berhubungan dengan manusia lainnya, maka jelas jiwanya akan terganggu.        pembentuk kebudayaan, sekaligus apat berperan karena didorong oleh hasrat atau keinginan yang ada dalam diri manusia yaitu : Menyatu dengan manusia lain yang berbeda disekelilingnya Menyatu dengan suasana dalam sekelilingnya... MANUSIA SEBAGAI MAHLUK INDIVIDU ?????               In